به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «خاورستان»، حجت‌الاسلام محمد مرکی، از آمادگی ۲۰۰ طلبه برای ورود به مدارس استان در قالب طرح مبلّغ امین خبر داد و گفت: این طلاب پس از طی مراحل گزینش، آموزش و مصاحبه، به جمع ۳۷۴ مبلّغ فعال در مدارس خواهند پیوست تا در راستای تقویت باور‌های دینی، پاسخ به شبهات و ارتقای ارتباط نسل نوجوان با روحانیت ایفای نقش کنند.

وی افزود: طرح امین با هدف پاسخ‌گویی به شبهات و مسائل دینی دانش‌آموزان، تقویت باور‌های اعتقادی، ایجاد ارتباط مؤثر میان نسل نوجوان و روحانیت، و ارتقای سواد دینی در محیط‌های آموزشی اجرا می‌شود.

وی عنوان کرد: طلاب و روحانیونی که در این طرح شرکت می‌کنند، لازم است از صلاحیت‌های علمی، اخلاقی و رفتاری کافی برخوردار باشند.

کارشناس طرح امین در معاونت تبلیغ حوزه علمیه خراسان جنوبی با اشاره به مراحل جذب و گزینش مبلغین افزود: متقاضیان پس از ارزیابی اولیه، وارد فرایند مصاحبه می‌شوند و این مصاحبه‌ها از سوی اساتید با سابقه و متخصص در حوزه دانش‌آموزی انجام می‌گیرد که موضوعاتی مانند مسائل اعتقادی، سیاسی، اخلاقی و اجتماعی در این مصاحبه‌ها بررسی می‌شود.

وی افزود: در حال حاضر، ۳۷۴ مبلغ امین در مدارس استان فعال هستند و ۲۰۰ طلبه دیگر نیز در مراحل ثبت‌نام و آماده‌سازی برای شرکت در آزمون و مصاحبه قرار دارند که نشان از استقبال خوب طلاب و روحانیون دارد.

کارشناس طرح امین در ادامه به برنامه‌های آموزشی پشتیبان اشاره کرد و گفت: برای ارتقای توانمندی مبلغان، دوره‌های مهارتی مانند فن بیان، احکام، روش‌های نوین ارتباط‌گیری، و شیوه‌های مدیریت کلاس در "خانه مهارت طلاب" برگزار می‌شود. این آموزش‌ها باعث می‌شود مبلغین با آمادگی بیشتری وارد محیط مدارس شوند.

وی بر لزوم تقویت جایگاه مبلغ امین در مدارس تأکید کرد و افزود: انتظار داریم جایگاه مشخصی برای مبلغین در ساختار مدرسه تعریف شود تا آنان صرفاً در حاشیه برنامه‌های درسی نباشند، بلکه نقش محوری در فعالیت‌های تربیتی ایفا کنند. تحقق این امر نیازمند تعامل گسترده‌تر با آموزش و پرورش و فعال‌تر شدن کمیته همکاری‌های مشترک است.

کارشناس طرح امین در معاونت تبلیغ حوزه علمیه خراسان جنوبی همچنین با تأکید بر لزوم توجه به نیاز‌های معیشتی و معنوی مبلغین گفت: طلاب سطح دو برادر و خواهرانی که دوره سطح دو را به پایان رسانده‌اند می‌توانند در این طرح شرکت کنند.

منبع خبر :صداو سیما

انتهای خبر/